用臺灣台語查詞目

部份符合 「tsíng」 有63筆,第3頁

序號41指頭拇公
序號 41
詞目 指頭拇公
音讀 tsíng-thâu-bú-kong
華語釋義 大拇指。
序號42整齊
序號 42
詞目 整齊
音讀 tsíng-tsê
華語釋義 有次序、有條理。
序號43種子
序號 43
詞目 種子
音讀 tsíng-tsí
華語釋義 植物的雌蕊經過受精作用後,子房內的胚珠成熟而成「種子」。主要由種皮、胚、胚乳三部分組成。
序號44整頓
序號 44
詞目 整頓
音讀 tsíng-tùn
華語釋義 把散亂或不健全的事物治理得有條不紊。
序號45大人大種
序號 45
詞目 大人大種
音讀 tuā-lâng-tuā-tsíng
華語釋義 老大不小。常用來指責人行為舉止不夠成熟。 指責舉止不像成人的成人。
序號46大頭拇
序號 46
詞目 大頭拇
音讀 tuā-thâu-bú
華語釋義 大拇指。
序號47品種
序號 47
詞目 品種
音讀 phín-tsíng
華語釋義 (臺華共同詞 ,無義項)
序號48重整
序號 48
詞目 重整
音讀 tiông-tsíng
華語釋義 (臺華共同詞 ,無義項)
序號49整合
序號 49
詞目 整合
音讀 tsíng-ha̍p
華語釋義 (臺華共同詞 ,無義項)
序號50整型
序號 50
詞目 整型
音讀 tsíng-hîng
華語釋義 (臺華共同詞 ,無義項)
序號51整建
序號 51
詞目 整建
音讀 tsíng-kiàn
華語釋義 (臺華共同詞 ,無義項)
序號52整個
序號 52
詞目 整個
音讀 tsíng-kò
華語釋義 (臺華共同詞 ,無義項)
序號53整修
序號 53
詞目 整修
音讀 tsíng-siu
華語釋義 (臺華共同詞 ,無義項)
序號54整數
序號 54
詞目 整數
音讀 tsíng-sòo
華語釋義 (臺華共同詞 ,無義項)
序號55整體
序號 55
詞目 整體
音讀 tsíng-thé
華語釋義 (臺華共同詞 ,無義項)
序號56整治
序號 56
詞目 整治
音讀 tsíng-tī
華語釋義 (臺華共同詞 ,無義項)
序號57種族
序號 57
詞目 種族
音讀 tsíng-tso̍k
華語釋義 (臺華共同詞 ,無義項)
序號58完整
序號 58
詞目 完整
音讀 uân-tsíng
華語釋義 (臺華共同詞 ,無義項)
序號59芒種
序號 59
詞目 芒種
音讀 bông-tsíng
華語釋義 約當國曆六月六日或六月七日。因為在這個時節穀物會開出芒花,所以稱為「芒種」。
序號60未曾學行先學飛,未曾掖種想挽瓜。
序號 60
詞目 未曾學行先學飛,未曾掖種想挽瓜。
音讀 Buē-tsîng o̍h kiânn sing o̍h pue, buē-tsîng iā-tsíng siūnn bán kue.
華語釋義 還不會走路就想學飛,尚未播種竟妄想收成瓜果。指人要循序漸進的學習與按步就班的耕作才會有所收穫,絕無一步登天或不勞而獲的道理。
部份符合 「tsíng」 有63筆,第3頁
序號 詞目 音讀 華語釋義
41 指頭拇公 tsíng-thâu-bú-kong 大拇指。
42 整齊 tsíng-tsê 有次序、有條理。
43 種子 tsíng-tsí 植物的雌蕊經過受精作用後,子房內的胚珠成熟而成「種子」。主要由種皮、胚、胚乳三部分組成。
44 整頓 tsíng-tùn 把散亂或不健全的事物治理得有條不紊。
45 大人大種 tuā-lâng-tuā-tsíng 老大不小。常用來指責人行為舉止不夠成熟。 指責舉止不像成人的成人。
46 大頭拇 tuā-thâu-bú 大拇指。
47 品種 phín-tsíng (臺華共同詞 ,無義項)
48 重整 tiông-tsíng (臺華共同詞 ,無義項)
49 整合 tsíng-ha̍p (臺華共同詞 ,無義項)
50 整型 tsíng-hîng (臺華共同詞 ,無義項)
51 整建 tsíng-kiàn (臺華共同詞 ,無義項)
52 整個 tsíng-kò (臺華共同詞 ,無義項)
53 整修 tsíng-siu (臺華共同詞 ,無義項)
54 整數 tsíng-sòo (臺華共同詞 ,無義項)
55 整體 tsíng-thé (臺華共同詞 ,無義項)
56 整治 tsíng-tī (臺華共同詞 ,無義項)
57 種族 tsíng-tso̍k (臺華共同詞 ,無義項)
58 完整 uân-tsíng (臺華共同詞 ,無義項)
59 芒種 bông-tsíng 約當國曆六月六日或六月七日。因為在這個時節穀物會開出芒花,所以稱為「芒種」。
60 未曾學行先學飛,未曾掖種想挽瓜。 Buē-tsîng o̍h kiânn sing o̍h pue, buē-tsîng iā-tsíng siūnn bán kue. 還不會走路就想學飛,尚未播種竟妄想收成瓜果。指人要循序漸進的學習與按步就班的耕作才會有所收穫,絕無一步登天或不勞而獲的道理。